lunes, 7 de abril de 2014

CMapsTools


¿Que es?

Cmaptools es una herramienta para confeccionar esquemas conceptuales. el objetivo del programa consiste en presentar gráficamente conceptos teóricos. este fin lo lleva a cabo mediante una completa lista de recursos visuales que permiten vincular ideas de diferentes formas.

¿Para que sirve?
sirve para realizar mapas de forma dinamica y atractiva visualmente de forma que pueda ser usada en clase, tambien sirve para plasmar ideas o conceptos que tengamos en un organizador grafico.

¿Como funciona?
se abre el software que funciona a partir de java y de ahi realizar un mapa con las configuraciones que nos da el programa para de ahi ir formando el mapa como nosotros deseemos, y asi desarrollar nuestro organizador grafico.

¿Como lo utilizariamos en clase?
lo utilizaria como  apoyo al tema que presente de forma que el alumno sepa de que trata nuestro tema o el bloque que estemos viendo durante la clase, aparte que sirve como apoyo fomenta la organizacion de ideas conceptuales acerca de un tema, por lo que se les puede pedir tareas trabajando en ello.


XMind



¿Que es?
XMind es una herramienta de software para realizar principalmente mapas mentales, también se usa para elaborar otro tipo de mapas y diagramas de aprendizaje visual. ya que cuenta con distintos plantillas nos permite tener una mejor perspectiva de lo que queremos plasmar y asi tambien hacerla mas dinamica e interesante.

¿Para que Sirve?
sirve para plasmar ideas mediante organizadores graficos distintos, como lluvia de ideas, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinopticos entre otros mas, que puedan ayudar a hacerla mas interesante y atractiva visualmente hacia el alumno.

¿Como funciona?
Se abre el software y le damos clic a nuevo donde nos dara opcion de hacer un papa nuevo a partir de cero, o hacer un mapa con plantillas predeterminadas propuestas por el programa y empezar de ahi para realizar el mapa conceptual que nos servira como apoyo.

¿Como lo utilizariamos en clase?
a partir de la realizacion del mapa podemos emplearlo para explicar nuestra clase o el tema que pretendamos explicar, ya que nos puede servir ademas que el entorno que trabaja es mas llamativo que la de freemind y puede que le guste mas al alumno


FreeMind



¿Que es?
FreeMind es una herramienta para la elaboración y manipulación de mapas conceptuales y sirve organizar y estructurar las ideas, los conceptos, su relación entre ellos y su evolución. y puede ser utilizada en cualquier área del ámbito educativo. de tal forma que nos sirve para plasmar las ideas de form organizada e interactiva

¿Para que sirve?
sirve para plasmar ideas en forma de organizador grafico que en esta caso puede ser variado dependiendo la forma que lo quuiieras plasma, en si el programa o la vision del programa es muy simple y puede parecer poco atractiva

¿Como funciona?
funciona mediante javascript, que permite tener un dinamismo en los detalles de nuestro mapa conceptual que intentemos desarrollar. al ser poco atractiva por el simplismo del programa no aparece interesante, su entorno se maneja en un cierto

¿Como lo utilizariamos en clase?
lo utilizaria como apoyo para que el alumno sepa que vera durante la clases, es decir como una presentacion del tema o del bloque de forma que sea mas interesante y el alumno sepa que vera durante las clases con el profesor.

jueves, 3 de abril de 2014

Bitacora Unidad III "Google en Educacion"


Bitácora
Unidad III
“GOOGLE EN EDUCACION”
En esta unidad se vieron distintas aplicaciones así como páginas que permiten el uso de las tecnologías de la información que ayudaran a mejorar el nivel educativo, es aquí donde una de las grandes empresas informáticas como lo es Google hace participe en la educación, dando herramientas tecnológicas de la información que pueden ser empleadas para el uso en clase.

Google posee herramientas que nos pueden servir para realizar nuestras planeaciones y por ende nuestras enseñanza con los alumnos. Algunas de las aplicaciones que usaremos en este apartado son:
  • YOUTUBE
  • MAPS y TUXMAPS
  • TRADUCTOR
  • CALENDAR
  • BLOGGER



YouTube
nos ofrece las herramientas visuales que nos permitirán comunicarnos en forma de video, las herramientas que tiene YouTube son el de hacer un videoconferencia, como la twitt cam más o menos, esto nos podría servir para dar una clase así también como apoyo a información brindada, lo que hicimos durante esta clase fue elegir un video acerca del tema de nuestra especialidad y buscar la forma de insertarla como un widget en nuestro blog, que luego explicaremos en la sección de blogger, de esta forma nosotros investigamos como insertarlo que es mediante un código HTML alojado en el video para su inserción en nuestra página de blogger.


Maps y tuxmaps

Google maps es una herramienta de localización que permite ubicarnos en un mapa mundial o local dependiendo para que se vaya utilizar, puede ser para buscar un lugar o buscar una ruta de cómo llegar, el tiempo que te llevaría llegar por diferentes medios y de forma rápida; en esta sección usamos una herramienta colaborativa para hacer la actividad la cual es tuxmaps, esta herramienta nos sirve para ubicarnos en la ciudad cuenta con una versión anterior al google maps, pero sirve para lo esencial, con ella pudimos trazar una ruta de nuestra casa a la ensch y usar la ruta más corta y rápida, con los colectivos que nos llevarían a nuestro destino, luego la insertamos en una entrada en blogger para poder visualizarla más fácilmente


Traductor

Esta sección de google nos da herramientas comunicativas para poder entender idiomas de las cuales no sabemos el significado y esto ayuda a una mejor comunicación no solo local si no también internacional, google nos puede traducir en variedad de idiomas que nos servirán para buscar información que este en otro idioma, o páginas que nos pueden servir, aparte que es educativo y los alumnos pueden ir aprendiendo ciertas palabras en otro idioma. Las actividades que realizamos fue el de buscar un artículo que estuviera en otro idioma y traducirlo con google traductor, para saber de qué trataba el articulo luego publicarlo en google+.
Calendar

Calendar es una herramienta de google que se encarga de organizar actividades o calendarizarlas válgase la redundancia, de forma que puedan ser usada a forma de agenda electrónica, podemos programar actividades o cuestiones que vayamos a hacer, la actividad que hicimos con calendar fue la de programa actividades de ir al diplomado y vincular nuestro número de celular para que nos llegara una notificación por un mensaje sms y así poder recordar esa actividad.

Blogger

En lo que concierne a esta parte de google, blogger es una herramienta que nos permite hacer publicación de forma fechada, ahora si, como una bitácora en línea donde nosotros podemos poner entradas y poner información u otros elementos que nosotros deseemos publicar, lo que se trabajó durante esto fue la creación de nuestro blog y la publicación de todo lo que habíamos venido haciendo de forma que para cada aplicación o herramienta correspondía un apartado o entrada en nuestro blog conforme lo fuéramos viendo.

Lo que se desarr


martes, 1 de abril de 2014

JClic

JClic es una herramienta que permite a los docentes tener una manera mas novedosa de realizar actividades con los materiales digitales que se prestan para un buen trabajo.
Está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzada, etc.

La serie de actividades puede mostrarse en archivos comprimidos, hecho a modo de paquete o proyectos como se hace llamar en este caso.
Los preyectos son capaces de guardarse, para poder editarse y ponerlos en practica.
 Tipos de actividades que se pueden generar con JClic.  

Asociación simple :
Se presentan dos conjuntos de información que tienen el mismo número de elementos. A cada elemento del conjunto imagen corresponde sólo un elemento del conjunto origen.
Esta actividad se realizara con la union de cada cultura con su lugar de asentamiento, en el que tienes que seleccionar una casilla de cualquiera de los dos recuadros y debes arrastrar el puntero hasta la respuesta que sea correcta respecto a su cultura, lugar de asentamiento o viseversa.


Actividad de exploración

Se muestra una información inicial y al hacer clic en ella aparece, para cada elemento, una determinada pieza de información.
Esta actividad sirve para retro alimentar un tema, en este caso de ex-presidentes de la republica los cuales esta ordenados no en orden y para saber el año o informacion que contengan acerca de su sexenio solo en necesario darle clic al nombre deseado y acontinuacion en una ventana a un lado abrira la informacion de la casilla seleccionada


Puzzle doble

Se muestran dos paneles. En uno aparece la información desordenada y el otro está vacío. Hay que reconstruir el objeto en el panel vacío arrastrando las piezas una por una.
Esta actividad necesitas ordenar por año a los presidentes de la republica, todos tienen que ir por el orden en el cual estubieron en el poder, para realizsar esto necesitas seleccionar una casilla de las que se encuentrar regadas en la primer ventana para poder colocarlas acontinuacion hasta completar la imagen y ordenar a todos.

Puzzle de intercambio

En un único panel se mezcla la información. En cada jugada se conmutan las posiciones de dos piezas hasta ordenar el objeto.
Esta actividad se trata de ordenar estados de la republica mas sonados entorno a la revolución mexicana por lo que ademas de formar una figura debes ordenarlos conforme a una gerarquización, para ellos debes seleccionar una casilla y arastrarla al lugar que deberia ir, para que se intercambien de posiciones hasta encontrar la imagen requerida.

Puzzle de agujero

En un único panel se hace desaparecer una pieza y se mezclan las restantes. En cada jugada se puede desplazar una de las piezas que limitan con el agujero, hasta tenerlas todas en el orden original.
Para poder realizar esta actividad necesitas ir formando la figura dandole un clic a la figura que quieras cambiar de posición, esta figura se intercambiara de lugar al lugar que se encontraba bacio y esta accion debe ser la misma hasta que se tenga casi toda la figura completa y la figura que este fuera pueda integrarse.

Texto: completar texto

En un texto se hacen desaparecer determinados elementos (letras, palabras, signos de puntuación, frases) y el usuario debe completarlo.
Esta actividad busca que los alumnos aprendar a retener informacion sin necesidad de tenerlo escrito todo el tiempo, para realizarla al inicial la actividad aparecera el texto completo tal cual es, y en seguida al pasar unos cuantos segundos, esta desaparecera para que el alumno pueda escribir bien lo que hace falta tomando en cuenta ortogrefia y la información como tal.


Texto: identificar elementos

El usuario debe señalar con un clic del ratón determinadas palabras, letras, cifras, símbolos o signos de puntuación.
En esta actividad se necesita localizar los acontecimientos importantes respecto al tema visto que es la revolucion mexicana a lo que deben seleccionar dandole clic sobre las palabras claves.

Texto: ordenar elementos

En el momento de diseñar la actividad se seleccionan en el texto algunas palabras o párrafos que se mezclarán entre sí. El usuario ha de intentar volver a ponerlo en orden.
Esta actividad se trata de encontrar los elementos que estan es un desorden, tomando en cuenta que estos ya apareceran seleccionados solo se trata de intercambiar lugares dando clic sobre alguna palabra, fecha, etc. Hasta el lugar que le corresponda.

Respuesta escrita

Se muestra un conjunto de información y, para cada uno de sus elementos, hay que escribir el texto correspondiente. Para esta actividad es necesario recordad las fechas exactas de acuerdo a los diferentes ex-presidentes de la republica mexicana ya que al seleccion cada uno, este arrojara la opción de poder escribir la respuesta correcta.


Sopa de letras

Hay que encontrar las palabras escondidas en una parrilla de letras. Las casillas neutras de la parrilla (aquéllas que no pertenecen a ninguna palabra) se rellenan con caracteres seleccionados al azar en cada jugada.
Para esta actividad es necesario encontrar a los personajes importantes de la revolución mexicana, y para realizarla solo se necesita encontrar cada palabra y seleccionar la primer letra para arrastrarla hasta la ultima y esta respuesta quede seleccionada para que sea tomada como acertada, de lo contrario no pasara nada, pero si se iran contabilizando el numero de errores que tenga cada jugada.

Serie: "El Encanto del Aguila" - Capitulos del 09 al 13

El Encanto del Aguila es una serie de televisión mexicana basada en la historia de México, en la que a través de 13 capítulos relata los a...